动物医学虚拟仿真实验教学中心实验教学管理规定

　　

　　为加强实验教学管理，提高实验教学质量，更好地培养学生动手能力和创新能力，特制定本规定。

　　第一章  概  述

　　第一条  虚拟仿真实验教学依托虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库和网络通讯等技术，构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象，学生在虚拟环境中开展实验，从而达到教学大纲所要求的教学效果。

　　第二条  虚拟仿真实验教学中心根据实验教学计划和实验教学大纲的规定，承担实验教学任务，负责开发实验课程和实验项目，完善实验教学指导书和实验教材，安排实验指导教师和实验技术人员，保证实验教学顺利进行。

　　第三条  吸收科学技术发展和教学改革的新成果，努力创新实验教学思路，改革实验教学方式，更新实验教学内容，不断提高教学质量，提升学生综合素质和创新能力。

　　第四条  坚持严肃认真、一丝不苟的科学态度，理论联系实际的优良作风，培养学生具有先进创新性思维的能力。

　　第五条  创造条件向师生开放实验室，发挥虚拟仿真实验教学中心的辐射功能，服务地方经济社会发展。

　　第六条  大力强化实验设备、系统的自制研究、实验教学和管理的学术研究，努力开展学术、技术交流活动，活跃实验教学和管理的学术氛围。

　　第二章  教学文件管理

　　第七条  实验教学计划。根据教务处的统一安排修订教学计划，明确开设实验课程的目录、门类、学时、学分等；

　　第八条  实验教学大纲。中心开设的实验课程必须要有教学大纲，教学大纲主要包含以下几方面内容：

　　1．阐明本门实验课的教学特点及培养学生实验能力方面的地位、作用和应达到的基本要求；

　　2．明确实验项目（包括必做和选做）、学时分配，规定每个实验项目应达到的具体要求；

　　3．确定实验教学的考核方式及评分标准等。

　　第九条  实验项目。选择实验项目的原则是：

　　1．符合人才培养目标的总要求；

　　2．既注重基本技能的训练，又着眼于能力的培养：

　　3．项目类型力求全面，又具有典型性，综合性、设计性实验应占实验项目的80％以上；

　　4．合理选取经典性项目；

　　5．注意前后课程的相互配合，贯彻因材施教；

　　6．有利于激发学生的实验兴趣；

　　7．兼顾条件的可能性和投资的可行性。

　　第十条  实验教材。实验教学均应编写或选用实验讲义、指导书、操作规范；制作或选用必要的微课程视频等。其内容应包括实验基本目标、方法、步骤、主要设备的结构原理及使用方法、重要的提示及参考文献资料等，并力求有新意和特色。

　　第十一条  注重实验教学文件的存档，包括本课程、本专业实验教学的文件；典型教案及标准实验报告；实验教学方面的经验以及实验项目、实验开出率及成绩统计资料等。同时还要注意收集相关课程发展信息、趋势及实验教学改革的经验和动向的资料。

　　第十二条  相关实验材料均通过中心网站对外发布，保证中心仪器设备的开放和资源的高效利用。

　　第三章  实验教学组织

　　第十三条  实验教学前的准备

　　1. 初始化。在线学习平台上创建学生帐号，完成已往历史文件的归档和清理。

　　2. 实验教学文件更新。修订实验教学大纲，修订实验教材或指导书（在线提供PDF文档学习），修订统一格式的实验报告模板。并在平台上完成更新。

　　3．实验物质条件准备。检查、整理、调试仪器设备；准备材料、工具，并保证供电、供水、供气线路和通风系统畅通。

　　4．实验教学备课。实验课指导教师和实验技术人员必须认真备课，明确该次实验的目的、要求，熟悉实验原理、方法、步骤及装置，并完成在线平台上的数据更新。

　　对于初次担任实验教学的青年教师和实验技术人员，必须先熟悉在线平台的使用方法，熟悉已有的课程资源，试讲、试用，达到要求后方可向学生开出并参加实验指导。

　　5．学生预习。学生在实验前通过在线平台和实验教材的要求进行预习，领会实验的难点，掌握实验的原理、方法及装置，写出预习报告。

　　第十四条  实验课的教学

　　1．各门实验课的教师上第一次实验课时，必须结合本中心的具体要求讲解规章制度、安全事项等；

　　2．严格考勤，对无故缺席的学生以旷课论处。对请假缺做实验的学生，须另行安排时间予以补做；

　　3．实验中需要录制微课程，用于简明讲解本次实验的原理、方法、要求和主要仪器设备、软件的原理、结构及使用方法等；

　　4. 教师要确保在线平台中的内容与现场教学的内容的同步更新，提供数字化的资源，辅助学生完成虚拟仿真实验。

　　5．实验中，尽量让学生独立操作，独立思考。指导人员要及时在线答疑，以确保学生的有效学习；

　　6．实验完毕后，教师、实验技术人员须填写当次《实验教学工作日志》，如有使用仪器设备，教师或学生须填写《仪器设备运行记录》。

　　第十五条  实验报告的编写或实验作品的制作

　　学生应按课程规定的要求，认真独立完成实验报告或实验作品，并在线提交；实验教师应及时、认真评阅实验报告或学生作品，并按成绩评定的有关规定评出成绩。如发现弄虚作假，按考试作弊有关规定处理。

　　第十六条  实验教学的考核

　　中心开设的实验课程原则上不进行书面考试，教师可按照课程教学目标，自行设计考核方式，一般可以选用在线测试、实验报告、随堂操作、设计制作等方式，结合学生平时实验情况，综合评定课程成绩。

　　第十七条  中心定期组织教师座谈和学生座谈，进行实验课教学质量的评估、监控、干预。

　　第四章  附  则

　　第十八条  本规定由虚拟仿真实验教学中心负责解释。

　　第十九条  本规定自颁发之日起执行。

　　动物医学虚拟仿真实验教学中心

　　2016年4月